این وبلاک شما را در تهیه آزمونهای روانی بدون هیچ چشم داشتی کمک می کند.
 

فهرست آزمونها

بیوگرافی و راهنمای نوبت‌دهی دکتر غلام حیدر نیکخو

آقای دکتر غلام حیدر نیکخو دکترای تخصصی روانشناسی و دارای پروانه نظام روان شناسی هستند . ایشان با بیش ۳۰ سال‌ تجربه در حوزه درمان،آموزش و تحقیق در دانشگاهای معتبر کشور، به عنوان یکی از برجسته‌ترین متخصصین در زمینه روانشناس ، خدمات درمانی و مشاوره‌ای ارزشمندی را به بیماران ارائه می‌دهد..

خدمات مشاوره و روان درمانی

مشاوره خانواده،زوج درمانی

مشاوره پیش از ازدواج،تست پیش از ازدواج

مشاوره تحصیلی مشاوره کنکور،،

انتخاب رشته تحصیلی

مشاوره مشاغل

روان درمانی:

اختلالات روانی(افسردگی ،اضطراب واسترس

وسواس،افکار منفی ،اختلال خواب ،نگرانی،...)

اختلالات هیجانی (خودسرزنشگری،سوگ،غم، خشم ،حسادت،غبطه،بیماری عشق ، پذیرفتن خویشتن،عزت نفس کم و...)

بازسازی بعداز طلاق و کاهش آسیب های روانی پس از آن(سوگواری،افسردگی،...)

اختلات هیجانی و رفتاری در کودکان و نوجوانان(بیش فعالی،تکانشگری،بی قراری،نافرمانی،پرخاشگری،دروغ گویی،گوشه گیری،مشکلات تحصیلی،غلبه بر اعتماد نفس کم)

جهت استفاده از آزمون مورد نظر در وبلاگ برروی آن کلیک نمایید

nikkhou2010@gmail.com

  1. پرسشنامه تحریف های شناختی
  2. پرسشنامه باورهای غیر منطقی جونز – 100 ماده ای
  3. پرسشنامه راهبردهای مقابله ای لازاروس
  4. پرسش نامه رضایت زناشویی انریچENRICH
  5. تست 5 عامل بزرگ شخصیت NEO + فرم کوتاه
  6. آزمون سنجش نوع احساس دنولت
  7. آزمون شخصیتی چندوجهی مینه سوتا MMPI
  8. چک لیست نشانه های اختلالات روانی 90سئوالی
  9. پرسشنامه 12 سوالی سلامت عمومی (GHQ-12)
  10. پرسشنامه سلامت عمومی (28-GHQ)
  11. آزمون عمل به باورهای دینی (معبد)
  12. ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ اﻓﺴﺮدﮔﯽ ﮐﻮدﮐﺎن ﻣﺎرﯾﺎ ﮐﻮاسCDI
  13. فرم کوتاه پرسشنامه ذهن آگاهی فرایبورگ (FMI-SF)
  14. مقياس هيجان خواهي ماروين زاكرمن
  15. مقیاس خود آشکار سازی 47 ماده
  16. مقیاس پذیرش اجتماعی
  17. شاخص رضایت زناشویی والتر دبلیو . هودسن
  18. پرسشنامه مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
  19. پرسش نامه رضایت زناشویی انریچENRICH
  20. پرسشنامه امیدواری میلر (MHS)
  21. آزمون افسردگی بک (BDI)
  22. آزمون خودآگاهی (SCS)
  23. پرسشنامهارزیابی سلامت روانكودكانو نوجوانان 6 تا 14 ساله ((CSI- 4
  24. مقیاس سنجش افکار خودکشی بک[1] (BSSI)
  25. پرسشنامه شخصیتی هگزاگو
  26. مقیاس تکانشوری بارات
  27. پرسشنامه شخصیت های تیپ A یا B
  28. پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان
  29. آزمون خانه ــ درخت ــ آدم HTP Test
  30. آزمون ترسیمی اعضای خانواده
  31. تست 5 عامل بزرگ شخصیت NEO + فرم کوتاه
  32. پرسشنامه شخصیتی آیزنگ 57 سئوالی
  33. فرم کوتاه پرسشنامه ذهن آگاهی فرایبورگ (FMI-SF)
  34. فرم کوتاه پرسشنامه فراشناخت ولز (MCQ-30
  35. فرم کوتاه پرسشنامه فراشناخت ولز (MCQ-30):
  36. پرسشنامه بررسی اضطراب شینان
  37. پرسشنامه خشم در کودکان-نواکو1986

پرسشنامه تحریف های شناختی

پرسشنامه تحریف های شناختی

با توجه به رویکرد شناختی  رفتاري، افکاري که به‌عنوان باورهاي غیرمنطقی یا تحریف‌های شناختی در نظر گرفته می‌شوند به‌عنوان عوامل مهمی براي ظهور و تداوم رفتارهاي ناکارآمد و اختلالات روانی به‌حساب می‌آیند (الیس، 2005 ؛ بک، 1976 ؛ بک، راش، شاو و همکاران، 1979 ).

 سازه تحریف شناختی، توسط آرون. تی. بک و آلبرت الیس معرفی‌شده است و به‌طورکلی به‌عنوان استدلال‌های غلطی تعریف می‌شوند که نقش مهمی را در بروز بسیاري از اختلالات روانی ایفا می‌کنند، به‌طوری‌که بیشتر مواقع ما فکر می‌کنیم که قربانی محیط پیرامونمان هستیم و حوادث بیرونی باعث ناراحتی، افسردگی و مشکلات بین فردي ما می‌شود و راه‌حل رهایی از این روان رنجوری‌ها، حل‌وفصل و تغییر این وقایع است، ولی شناخت درمانگران، معتقدند نوع تعبیر و تفسیر غلط افراد از این اتفاقات بیرونی باعث هیجانات منفی آن‌ها می‌شود. این تعبیر و تفسیر غلط خودکار و تحت عنوان "تحریف‌ها یا خطاهاي شناختی" به ذهن ما خطور می‌کنند (بک، 1976 )

 تحریف شناختی بین فردي به‌عنوان باورهاي بسیار اغراق‌آمیز، سفت‌وسخت، غیرمنطقی و مطلق در مورد ماهیت روابط و رابطه افراد با دیگران تعریف‌شده است (الیس، 2003 ) از سویی احساسات و رفتارهاي آشفته­اي که در روابط به وجود می‌آیند، صرفاً معلول رفتار غلط یکی از طرفین یا یک عامل آسیب‌زای دیگر نیست، به‌طوری‌که تا حدود زیادي این خود افراد هستند که به دنبال تحریکاتی مثل رفتار غلط، باعث شکل گرفتن اختلال ارتباطی می‌شوند.

در این رابطه نظریه منطقی هیجانی بیان می‌دارد که آشفتگی یک ارتباط، به‌طور مستقیم به اعمال طرف دیگر یا شکست‌های سخت زندگی مربوط نمی‌شود، بلکه بیشتر به دلیل باور و عقیده‌ای است که این افراد در مورد چنین اعمال و شکست‌هایی دارند؛ بنابراین رویکرد منطقی هیجانی در قلمروي ارتباط به افراد می‌پردازد، یعنی این رویکرد به‌جای اینکه فقط تعامل‌ها یا صرفاً سیستمی را که افراد در آن قرار دارند، موردنظر قرار دهد، افراد را موضوع اصلی اختلال می‌داند.

درمانگران منطقی  هیجانی معتقدند که تفکر غیرمنطقی در بسیاري از موارد، توأماً به نوروز فردي و اختلال ارتباطی می‌انجامد. منظور از تفکر غیرمنطقی، تفکري با اغراق زیاد، انعطاف‌ناپذیری بیجا، غیرعقلانی و به‌ویژه مطلق‌گرا است. افراد، معمولاً این توانایی را دارند تا رویدادهاي زندگی و روابط خود را به‌گونه‌ای کاملاً منطقی و یا غیرمنطقی، ادراك، تعبیر و ارزیابی کنند.

هرگاه انسان‌ها به‌گونه‌ای غیرمنطقی فکر کنند، توان تفکر منطقی را از دست خواهند داد و همانند کودکان خودبزرگ‌بین، چنین حکم خواهند کرد که رویدادها باید متفاوت از چیزي باشند که هستند. ازآنجاکه این قبیل افراد کنترل کمی بر رویدادهاي زندگی دارند، در مواجهه با مواردي که به نظر آن‌ها از آن واقعیت مطلق مورد انتظار فاصله دارد، به‌سرعت دچار ناکامی و پریشانی می‌شوند( الیس و دریدن، 1987).

روش اجرا ونمره گذاری: این پرسشنامه بر مبنای تحریف های شناختی الیس ساخته شده است و به سنجش 10تحریف شناخته شناسایی شده توسط البرت الیس می پردازد. این پرسشنامه شامل20 سوال 5گزینه ای است  که براساس مقیاس لیکرت نمره گذاری می شود.این پرسشنامه10بعد را به شرح زیر می سنجد: که به شیوه زیرتقسیم بندی ونمره گذاری می شود.

جدول 3-1.زیرمقیاس ها وسوالات مربوط به آنها درپرسشنامه تحریف شناختی

مقیاس

تعداد سوالات

شماره سوالات

همه یا هیچ

2

1-2

تعمیم مبالغه آمیز

2

3-4

فیلتر ذهنی

2

5-6

بی توجهی به امرمثبت

2

7-8

نتیجه گیری شتابزده

2

9-10

درشت بینی-ریزبینی

2

11-14

استدلال احساسی

2

12-13

باید-بهتر

2

16-15

برچسب زدن

2

18-17

شخصی سازی

2

19-20

 

به هریک از سوال ها بسته به پاسخ داده شده از 1تا5 نمره تعلق می گیرد، که درآن گزینه کاملا موافقم نمره1،موافقم نمره2،نظری ندارم نمره3،مخالفم نمره4،کاملا مخالفم نمره5 دارند.وتنها سوال شماره یک به صورت معکوس از5 تا1 نمره گذاری می شود. بر اساس نمره گذاری هرفردی که نمره بیشتری را کسب کند از تفکر مناسب تری برخوردار است،وهرکس نمره کمتری را به خود اختصاص دهد از تحریف های شناختی بیشتری استفاده کرده است(عبداله زاده وسالار،1389).

شواهد مربوط به روایی واعتبار:این پرسشنامه دارای اعتبار وروایی داخلی می باشد.این آزمون توسط عبداله زاده وسالار در سال1389 برروی جمعیت ایرانی،151زن و146مرد هنجاریابی شد. در این فرآیند اطلاعات جمع آوری شده توسط ابزار تحقیق ،به وسیله آزمونT مستقل برای مقایسه دوجنس با میانگین سنی 8/25 درمیزان استفاده از تحریف های شناختی استفاده شده است .واطلاعات به صورت جدول زیر ارایه گردیده است.

همچنین برای تعیین همسانی درونی پرسشنامه تحریف های شناختی از آزمون آلفای کرونباخ استفاده شد.در تحقیق حاضر ضریب آلفا به دست آمده به صورت استاندارد برابر با(80/0)،است. به همیت سبب می توان نتیجه بگیریم که آزمون حاضر از همسانی درونی مناسبی برخوردار است.

 

جدول 3-2)میانگین وانحراف استاندارد شاخص های مربوط به ازمون تحریف شناختی

شاخص ها

میانگین

انحراف استاندارد

A

68/7

04/1

B

58/7

80/1

C

21/7

68/1

D

53/7

62/1

E

82/6

89/1

F

83/7

77/1

G

04/6

92/1

H

76/5

89/1

I

82/7

73/1

J

82/6

69/1

نمره کل

07/71

14/10

 

 

 

جدول3-3)نمره میانگین وانحراف استاندارد تحریف های شناختی درجنسیت

جنس

حجم نمونه

میانگین

انحراف استاندارد

زن

مرد

151

149

64/69

51/72

48/10

59/9

 

هم چنین در تحقیق محقق نیز ضریب الفای کرانباخ مطابق جدول زیر برابر با(90/0)به دست آمد.

 

جدول3-4 ضریب پایایی

 

الفای کرانباخ

تعداد سوالات

90/0

20

   

 

باسلام

لطفا میزان موافقت و یا مخالف خود با هریک از عبارات (کاملاً موافقم، موافقم، نظر یندارم، مخالفم و کاملاً مخالفم) مشخص نمایید:

  1. پس از اتمام کارهایم، احساس می کنم به نتیجه دلخواه رسیده ام.
  2. با کوچک ترین خطایی که از من سر بزند، خود را نالایق و بی ارزش قلمداد می کنم.
  3. اگر فردي شما را ناراحت کند، پیش خود می گویید که: در آینده نیز تکرار خواهد کرد. اصلاً همه قصد ناراحت کردن مرا دارند.
  4. در هنگام قدم زدن در چاله اي می افتید، پیش خود می گویید: لعنت به این شانس همه چاله ها باید جلوي پاي من سبز شوند
  5. با مشاهده عینی در دیگران فکر می کنم سرتا پای چنین فردی تماما عیب است وهیچ حسنی ندارد.
  6. بادیدن کوچک ترین بی نظمی براشفته می شوم وهمه جا در نظرم نامرتب وشلوغ پلوغ به نظر می آید.
  7. زمانی که به خاطر کاری که کرده ام یا لباسی که پوشیده ام مورد تحسین وتعریف دیگران قرار می گیرم،پیش خودم می گویم،نه واقعا این طور که می گویند نیست.میخواهند لطفی به من کرده باشند.
  8. اگر در آزمونی نمره بسیار عالی کسب کنم،فکر می کنم توانایی من در این حد نبوده واین اتفاق شانسی رخ داده است.
  9. درجمعی مشغول صحبت کردن هستید،متوجه می شویدیکی ازافراددرحال خمیازه کشیدن است.پیش خود می گویید؛ازصحبت من خسته شده وخوابش گرفته.حتماحرفهایم کسل کننده اند.
  10. همیشه منتظر اتفاق ناگواری هستم.
  11. به نظرم میزان نکات مثبتم از اشتباهاتم کمتر است.
  12. بعضی از افراد به نظرم بد میرسند.پس حتما آدم های بدی هستند.
  13. از تمیز کردن اتاق طفره میروم،زیرا به خودم می گویم؛فکر آن اتاق کثیف که می افتم حالم گرفته می شود.تمیزکردنش غیر ممکن است.
  14. همیشه کارهای نادرستی که انجام میدهم،بیشتر ازکارهای درستم به چشم می آید.
  15. زمانی که در عمل نمی توانید براساس بایدها ونبایدهای موردنظربه خاسته هایتان برسید واز معیارهای مورد نظرتان عقب می مانید،احساس خجالت وگناه برشما چیره می شود.
  16. چون دیگران نمی توانند اتنظارات مرا برآورده سازند،رنجیده خاطر می شوم.
  17. وقتی در یک بازی دوستانه می بازم،به خودم می گویم من همیشه بازنده هستم.
  18. ازیک برنامه غذایی برای لاغری استفاده می کنید،پس از آنکه یک وعده کامل خوردید ورژیم خود را می شکنید،پیش خود می گویید:(راستی چه آدم احمقی هستم،اصلا آدم نیستم).
  19. بدون دلیل مشخصی اتفاقی ناگوار را بی آنکه ربطی به شما داشته باشد از بی لیاقتی خود تلقی می کنید.
  20. خود را نسبت به کارهای دیگران مسول میدانم وقصدکنترل کردن امورشان را دارم.

 

 

پرسشنامه باورهای غیر منطقی جونز – 100 ماده ای

پرسشنامه باورهای غیر منطقی جونز 100 ماده ای

Irrationally Believe test

این پرسشنامه شامل جملاتی درباره باورها و احساسات شما نسبت به چیزهای مختلف است که ممکن است شما با آنها مواق یا مخالف باشید. توجه داشته باشید که در این پرسشنامه جواب صحیح یا غلط وجود ندارد ، لازم نیست ذرباره هر جمله زیاد فکر کنید . سریع علامت بزنید و به سراغ جمله بعد بروید . سعی کنید حتی الامکان از پاسخ به مورد " نه موافق " و " نه مخالف" خودداری کنید. با توجه به مقیاس زیر پاسخ خود را انتخاب کنید.

1= به شدت مخالف ... 2= تا حدی مخالف ... 3= نه مخالف و نه موافق ... 4= تا حدی موافق ... 5 = به شدت موافق

1. برایم مهم است که دیگران مرا تایید کنند.

2. از شکست خوردن متنفرم.

3. خطاکاران سزاوار مجازاتی هستند که به آن گرفتار می آیند.

4. هر حادثه یا اتفاقی را بدون ترس و وحشت ، عاقلانه می پذیرم.

5. انسان در هر شرایطی که بخواهدمی تواند خوشحال باشد.

6. از انجام دادن کارهای پر دردسر می ترسم.

7. همیشه سعی می کنم از تصمیم گیری های مهم خودداری کنم.

8. هر شخصی در زندگی به یک انسان قوی تر از خود برای اتکا و مشورت نیازمند است.

9. گرگ زاده عاقبت گرگ می شود.

10. برای انجام دادن هر کاری فقط یک راه درست و صحیح وجود دارد.

11. احترام گذاردن به دیگران را دوست دارم، ولی نه به هر قیمتی

12. از انجام دادن کاری که نمی توانم از عهدهآن به خوبی برآیم، دوری می کنم.

13. اکثر جنایتکاران از مجازاتی که سزاوار آن هستند می گریزند.

14. اگر از چیزی ناکام شوم براشفته نمی گردم [ نمی شوم].

15. این برداشت ما از وضع زندگی است که باعث آشفتگی می شود نه اوضاع زندگی.

16. به ندرت نگران آینده می شوم.

17. وقتی کاری بر عهده من می باشدبه هر اندازه هم که خسته کننده باشد، سعی می کنم آن را انجام بدهم.

18. همیشه سعی می کنم در امور مهم با یک فرد قوی تر از خودم مشورت کنم.

19. تقریبا غیر ممکن است که بتوان بر اثراتی که حوادث گذشته بر ما داشته اند، تغییر ایجادکرد.

20. برای انجام دادن هرکاری ، فقط یک راه کامل وجود دارد.

21. علاقه مند هستم همه مرا دوست داشته باشند.

22. مایل نیستم با افراد قوی تر از خودم به رقابت بپردازم.

23. کسانی را که خطا می کنند باید سرزنش و توبیخ نمود.

24. زندگی من باید بهتر از وضعی باشد که الان هست.

25. هر شخص خودش عامل اوضاع و احوال خودش است.

26. اغلب نمی توانم بعضی دلواپسی ها را از ذهن خود دور کنم .

27. من از رو به رو شدن با مشکلات خودداری می کنم.

28. انسان نیازمند اتکا به فرد قوی تر از خود است.

29. اگر حادثه ای یک بار زندگی شما را شدیدا تحت تاثیر قرار داده، دلیلی ندارد که اثر آن در آینده نیز وجود نداشته باشد.

30. به ندرت یک راه اسان برای حل مشکلات زندگی وجود دارد.

31. من می توانم خودم را دوست داشته باشم، حتی اگر دیگران از من بدشان بیاید.

32. دوست دارم در انجام دادن کارها موفق باشم ، ولی نه به هر قیمت.

33. افراد فاسد باید به شدت تنبیه شوند.

34. از چیزی که بدم می آید، به شدت ناراحت می شوم.

35. عامل بدبختی هر شخصی خودش است.

36. اگر نتوانم از وقوع حادثه ای جلوگیری کنم، ناراحت می شوم.

37. همیشه سعی می کنم تا آنجا که ممکن است، سریع تصمیم بگیرم.

38. اشخاص معینی هستند که من به آنها متکی می باشم.

39. انسان به شدت متاثر از گذشته خود می باشد.

40. در زندگی ما بعضی مشکلات به طور طبیعی وجود دارند.

41. اگر شخصی از من متنفر باشد، این مشکل خود اوست نه من.

42. برای من خیلی مهم است که در هرکاری موفق باشم.

43. به ندرت دیگران را به خاطر خطاهایشان لعن و نفرین می کنم.

44. واقعیت ها را باید پذیرفت ، هر چند که با خواست ما ما ناسازگار باشند.

45. یک فرد همیشه غمگین و عصبانی نخواهد بود، مگر آن که خودش بخواهد.

46. من جرات" دل به دربا زدن" را ندارم.

47. زندگی آنچنان کوتاه است که هیچ کاری در آن لذت بخش نیست.

48. من دوست دارم در هرکاری روی پای خود بایستم.

49. اگر تجارب مختلفی داشتم، الان وضعم بهتر بود.

50. برای حل هر مساله ای فقط یک راه درست وجود دارد.

51. انجام دادن کاری برخلاف انتظار دیگران فوق العاده مشکل است.

52. از هر فعالیتی به خاطر خودش لذت می برم و مهم نیست چقدر در آن موفق بوده ام.

53. ترس از کیفر و مجازات، در خوب بودن انسان موثر است.

54. اگر کاری من را اذیت کند، به طور کلی آن را رها می کنم.

55. بیشترین مشکل یک انسان این است که نمی تواند به خوشحالی مطلوب خود دست یابد.

56. به ندرت به خاطر مسائل آینده مضطرب می شوم.

57. به ندرت در کاری طفره می روم.

58. من تنها کسی هستم که می توانم واقعیت مشکلاتم را بفهمم و با آنها مقابله کنم.

59. به ندرت فکر می کنم تجارب گذشته ، اکنون نیز بر من اثر داشته باشد.

60. ما در جهانی پر از شانس و تصادف زندگی می کنیم.

61. دوست دارم مورد تایید دیگران واقع شوم، اما حتما لازم نیست.

62. اگر شخصی در زمینه ای از من بهتر باشد، ناراحت می شوم.

63. هر انسانی ذاتا خوب است.

64. هر کاری را در حد توان خود انجام می دهم و بیشتر از آن نیز از خود انتظاری ندارم.

65. هیچ حادثه ای خود به خود ما را آشفته نمی کند، بلکه برداشت ما از آن باعث ناراحتی ما می شود.

66. من به شدت نگران بعضی حوادث آینده هستم.

67. انجام دادن کارهای ناخوشایند روزانه برای من مشکل است.

68. از کسی که بخواهد در کارهایم به جای من تصمیم بگیرد، متنفرم.

69. ما اسیر اَعمال گذشته خود هستیم.

70. به ندرت برای هر کاری یک راه حل بسیار خوب و کامل وجود دارد.

71. اغلب نگران این هستم که دیگران تا چه اندازه مرا تایید می کنند.

72. اگر اشتباه کنم به شدت عصبانی می شوم.

73. ناعادلانه است که باران رحمت بر روی درستکار و خرابکار یکسان ببارد.

74. من زندگی را آسان می گیرم.

75. انسان باید با چهره گشاده به استقبال مسائل ناخوشایند زندگی برود.

76. ترسی را که از بعضی چیزها دارم، نمی توانم از زندگی خود دور کنم.

77. یک زندگی مرفه به ندرت خوشبخت کننده است.

78. به راحتی نصیحت دیگران را می پذیرم.

79. یک اتفاق می تواند زندگی انسان را آن چنان تحت تاثیر قرار دهد که اثر آن برای همیشه باقی بماند.

80. برای حل هر مشکلی باید ب دنبال راه حل عملی بود، نه کامل ترین راه حل آن.

81. نگرانی عمده من این است که مردم چه احساسی نسبت به من دارند.

82. غالبا از کوچکترین اتفاق بدی به شدت ناراحت می شوم.

83. وقتی از کسی خطایی ببینم به او فرصت می دهم تا اشتباهاتش را جبران کند.

84. از داشتن مسئولیت متنفرم.

85. دلیلی وجود نداردکه همیشه غمگین و افسره باشم.

86. همیشه نگران وقایعی مانند جنگ ، تورم، نگرانی کمبود و حوادث هستم.

87. وقتی می توانم خوشحال باشم که در حل مشکلی موفق شوم.

88. وابستگی به دیگران تنفر آور است.

89. ذات انسان را هیچ وقت نمی توان تغییر داد.

90. احساس می کنم هرکاری را باید از راه درست خودش انجام داد.

91. اگر مورد انتقاد واقع شود، کمی ناراحت می شوم ، ولی به شدت آشفته نمی گردم.

92. از انجام دادن کاری که در آن مهارت ندارم، می ترسم.

93. هیچ شخصی ذاتا پست نیست، ولو این که کار بدی هم مرتکب شده باشد.

94. به ندرت به خاطر اشتباه دیگران عصبانب می شوم.

95. هر شخصی خودش جهنم خشم و ناراحتی را در دل خود ایجاد می کتد.

96. من اغلب نگرانم که اگر در یک موقعیت خطرناک قرار بگیرم، چه باید بکنم.

97. اگر کاری ضروری باشد آن را انجام خواهم داد، هر چند ناخوشایند باشد.

98. انتظار ندارم دیگران به فکر رفاه و آسایش من باشند.

99. من با تاسف و اندوه به گذشته نگاه نمی کنم.

100. همیشه این طور نیست که شرایط آرمانی باشد.

روش نمره دهی و تفسیر

این پرسشنامه دارای 100 سوال بوده و از طریق این سوالات، 10 خرده مقاس را بررسی می نماید. هر 10 سوال معرف یک خرده مقیاس می باشد.  این خرده مقیاس ها عبارتند از:

  1.   نیاز به تایید دیگران
  2.   انتظار بالا از خود
  3.   تمایل به سرزنش
  4.   واکنش نسبت به ناکامی
  5.   بی مسئولیتی هیجانی
  6.    نگرانی زیاد توام با اضطراب
  7.  اجتناب از مشکل
  8.   وابستگی
  9.   درماندگی نسبت به تغییر
  10.   کمال گرایی
    پرسشنامه باورهای غیرمنطقی جونز به صورت 5 گزینه ای (به شدت مخالف، تا حدی مخالف، نه مخالف و نه موافق، تا حدی موافق و به شدت موافق) نمره گذاری می شود. در این پرسشنامه به هر گزینه از 1 تا 5 امتیاز داده می شود. در نهیات، پس از پاسخگویی به همه سوالات، نمرات با هم جمع می شوند. کلید نمره گذاری مربوط به خرده مقیاس ها یه شرح زیر می باشد:

کلید نمره گذاری پرسشنامه باورهای غیرمنطقی جونز

ردیف

مقیاس

سوالات

1

نیاز به تایید دیگران

1، 11 ،21، 31، 41، 51، 61، 71، 81، 91

2

انتظار بالا از خود

2، 12، 22، 32، 42، 52، 62، 72، 82، 92

3

تمایل به سرزنش

3، 13، 23، 33، 43، 53،63، 73، 83، 93

4

واکنش نسبت به ناکامی

4، 14، 24، 34، 44، 54، 64، 74، 84، 94

5

بی مسئولیتی هیجانی

5، 15، 25، 35، 45، 55، 65، 75، 85، 95

6

نگرانی زیاد توام با اضطراب

6، 16، 26، 36، 46، 56، 66، 76، 86، 96

7

اجتناب از مشکل

7، 17، 27، 37، 47، 57، 67، 77، 87، 97

8

وابستگی

8، 18، 28، 38، 48، 58، 68، 78، 88، 98

9

درماندگی نسبت به تغییر

9، 19، 29، 39، 49، 59، 69، 79، 89، 99

10

کمال گرایی

10، 20، 30، 40، 50، 60، 70، 80، 90، 100

 پایایی (اعتبار و روایی
کامکاری و عسکریان در پژوهشی تحت عنوان بررسی تفکرات غیرمنطقی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران روایی و پایایی این پرسشنامه را برآورد نوده اند. برای دستیابی به این منظور، پس از ترجمه، سوالات به رویت متخصصان روانشناسی رسانده شد و روایی محتوایی پرسشنامه مرد تایید قرار گرفت. در مرحله بعد، پرسشنامه بر روی یک گروه 500 نفری اجرا گردید. ضریب اعتبار آن از طریق ضریب آلفا محاسبه شد و عدد 97/2 به دست آمد (به نقل از ساعت چی و همکاران، 1389). 

 

 
  BLOGFA.COM